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學程特色

跨領域學習

Cross-disciplinary learning

議題導向數位人文

The topic guides the humanities

​創新思考

Creative thinking

最新公告

1月12日 07:54

107學年度適性轉系作業3/9~3/26

人育學院數位人文學士學位歡迎本院或外院有興趣學生轉入 ☆申請程序及對象: 開放本校學生於大學二年級轉入就讀(大一下學期需依校內轉系程序申請)。 ※ 107學年度適性轉系作業: http://ann.cycu.edu.tw/aa/frontend/AnnItem.jsp?sn=39075 ☆申請時間:107年3月9日至26日(同轉系申請時間)

12月26日 08:35

啾啾鞋啾聊成功

知識型Youtuber「啾啾鞋」,今天在中原大學演講,告訴學生們「迷失自我,正式重新探索自我的機會。」啾啾鞋透過切身的大學經歷演講,雖身為化學系的學生,骨子裡卻有著許多想法與創意。啾啾鞋的「迷失自我」是在大三時面臨了學業上的困境,以及同學們大抵都對未來有了方向,卻對自己畢業之後,是否該做關於化學領域相關的工作感到猶豫。因此,啾啾鞋開始「探索自我」,擔任過補教界老師、修了許多通識課、直到發現自...

11月15日 07:53

人育學院闖關活動正式登場囉!

活動時間:106/10/16(一) ~ 106/12/01 (五)17:00前截止。 參加資格:中原大學在校學生。 活動官網:https://cycucheprogram.wixsite.com/che-activity FB粉絲團:https://ppt.cc/fLhH2x

學習重點

一、跨領域學習:此學習是合作學習重要的一環,強調學生與教師不該朝著通才教育發展,而是發揮個人所長,結合多項專業,以解決社會議題、關懷世界為目標。
二、無所不在學習:本學位學程以創造無所不在學習環境為目標,以物聯網偵測學生學習狀況,融入數據分析、立即調整教學,創造沉浸式的虛擬及擴增實境,讓學習身歷其境。
三、議題導向數位人文:以議題導向的學習,目標為解決社會議題、關懷世界,讓學生不再漫無目的的修課。
四、學習專業職能:未來世界的職業可能在現今不不存在,但未來的職業均來自現有知識和學科的基礎,因此本學位學程期待讓學生學會現有知識之基礎,加強自學能力,以學習順<應未來世界的職能>。
五、創新思考:為順應未來還未存在的職業,需要現有知識與學科的基礎,創新地融合技術(數位)與內容(人文),具有國際觀及卓越的表達能力,這些都需要邏輯式的思考與批判、及大量知識吸收作為基礎。

招生資訊

  • 招生管道:提供在學學生申請轉入、雙主修、副修或專業選修之學位學程。
  • 擬招生名額:學士學位學程:30名 (校內開設學位學程,不涉及總量招生名額。)
  • 招生名額來源:

    1. 校內學位學程 (不對外招生),無涉及本校校內總量招生名額。

    2. 依本校增設調整院、系、所學位學程招生程序辦理,並經研究發展會議及校務會議通過後,報請教育部核定。